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语文的教案

时间:2023-09-27 13:19:26
语文的教案(15篇)

语文的教案(15篇)

作为一位杰出的教职工,总归要编写教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那要怎么写好教案呢?以下是小编为大家整理的语文的教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

语文的教案1

教学目的

1、练习声旁,通过组词比较形声字

2、词语搭配练习

3、培养学生的口语交际能力。

教学重点:练习声旁,通过组词比较形近字

教学方法:练习法、朗读法

学法指导:引导学生自主学习

教学课时:两课时

教学过程:第一课时

一、照样子写一写

1、让学生说出自己组成的字

2、组词

3、延伸:让学生区别每组字

二、词语搭配练习

1、练习课文中的内容

2、延伸:让学生换修饰语。

三。照样子说一说

1.让学生读文中的例句。

2.学生说自己造的句子。

3.教师给学生强调造的句子要把一种事物比做另一种事物。

4.学生互评造的句子,教师点评。

第二课时

一。自读

1.让学生自己认字

2.大声朗读。

3.引导学生下课尝试,闭紧嘴巴,别人怎么诱惑自己都不张嘴的滋味,体会塘鹅xx的心情。

二。夸夸我们的妈妈

……此处隐藏25593个字……学过程:

一、激趣导入,设疑解题

1。播放歌曲《大海啊,故乡》,课件相应显示大海的动画画面。

师:这首歌听过吗?这里面唱的就是大海,在同学们的印象中,大海是什么样的呢?[出示:()的大海]

2、板书:海,用海口头组词。

3、揭示课题,今天我们学习的课文就是与海有关的,题目叫赶海,板书:赶海

4、读了课题,你有什么想问的吗?

二、初读课文,学习生字。

1、下面我们就来学习课文,你准备怎么学习呢?

2、出示要求:

(1)自读课文,读正确,读通顺。

(2)自学生字新词。《》

(3)标好自然段序号。

3、检查。

(1)认读生字新词,师相机正音。

一支歌暑假

舅舅

东逃西窜

夹住

痒痒的大虾一捏

俘虏

似的螃蟹努努嘴儿

嘿哩

束手就擒哎哟大螯

长须

(2)你觉得哪几个生字特别难写,能想个办法记住它吗?

(3)哪些词的意思你理解了,你又是用什么方法来理解的呢?

4、同学们已经读准了生字,刚才你们提了许多问题,现在请同学们再读一遍课文,看看哪些问题能自己解决。

5、交流。

6、把你最喜欢的段落练着读一读,待会儿老师帮你们配上音乐。一边读,一边还要想想这一小节主要写了什么。

7、配乐朗读,再说说每小节的大意。

8、配乐齐读。

三、作业。

1、正确、流利地朗读课文。

2、抄写生字词语。

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